附件一
南京商業學校教師個人職業生涯發展規劃
(2016年1月—2020年12月)
姓名 | 王紅琴 | 性別 | 女 | 年齡 | 42 | 職稱 | 講師 | |||||
學歷 | 大學 | 學科 | 物流 | 所屬系部 | 工商管理 | |||||||
| 教師職業發展目標與行動策略 | |||||||||||
我的五年目標 | 學歷、職稱、職業資格證書、榮譽等 | 教育教學、企業實踐等 | 教科研、校本研修、參加大賽等 | 自我成長 | ||||||||
指導學生技能大賽并能獲獎 申報高級職稱
| 企業實踐,通過實踐將所學的理論應用與實踐中去,從實踐中來,再到實踐中去提高。 | 指導學生參加大賽,通過大賽,促進教學。積極參加各項教科研活動,不斷學習研究,提高教學素養。 | 通過各種途徑(企業、出國學習研討)將自己的專業職業綜合素質得以提高 | |||||||||
我的學年目標 | 2016年 | 1、指導大賽,并能獲得一定的獎項 2、發表論文,通過理論和實際的相結合,并進行歸納提升,理論聯系實際,從實際中來,從理論中總結。
| ||||||||||
2017年 | 1、認真學習新課程標準理念,不斷研究新的教學方法,不斷更新教學理念,做到教學相長; 2、積極投身教育研究的改革與實踐,逐步形成以學促教,以教導學的教學模式; 3、發揚互助精神,促進團隊的不斷壯大; 4、爭取申報高級職稱,進一步提升自己的平臺。 | |||||||||||
2018年 | 認真學習教育改革的各項精神,不斷調整自己的知識結構,適應社會發展的需要,并通過自我的不斷發展,促進學校的發展和前進;認真到企業實踐研修,將在學校所學的理論應用到實踐中去。 | |||||||||||
2019年 | 借助課堂,開展各項活動,讓學生在課堂中有所學,并能做到學以致用。 深入開展課堂教學研究,提高自我教學水平,并不斷總結提高。 借助專家的指導和企業實踐報告,提高自己的專業知識
| |||||||||||
2020年 | 加強理論學習研究,及時更新教育理念,提升自我的專業素養和教育科研能力; 專研教材,認真上課,勤反思,??偨Y,通過反思和總結不斷提高教學水平; 借出國際化的教學理念,不斷學習,逐步提高!
| |||||||||||
具體措施(打算通過什么途徑,什么培訓達成目標,應具有可操作性) | 自己努力打造合適的途徑,學校的全面鼎力支持。積極參加各項業務學習,并能有所獲。 充分利用學校的有效資源和個人的合適途徑,將自己培養成為專業素質過硬,職業素養過強的合格教師。 抓好常規教學,提升教學質量。認真備課,積極參加教研組的各項備課活動,多向各位老師學習,加強二次備課,有效備課。認真上課,注重結合學生的特點,提高課堂效率,盡量做到因材施教,讓學生能學有所用。課后認真反思,從批改作業中去檢查學生的聽課效果,并進行歸納總結。 積極參加指導技能大賽,以賽促學,從中提升發展。 | |||||||||||
,規劃完成情況(由學校填寫) |
| |||||||||||
版權所有@陸超物流名師工作室
招生電話:025-86655216 025-83328633
地址:江蘇省南京市清涼門大街嫩江路36號