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“領軍計劃”結碩果,篤行志遠共芬芳—熱烈祝賀南京商業學校十位老師獲評第四屆“鼓樓區學科教學帶頭人”稱號

來源:編輯:2024-04-26

南京商業學校教師隊伍建設再傳佳績,10位來自9個學科的教師獲評第四屆“鼓樓區學科教學帶頭人”。榮譽的獲得既是對這些教師扎實的業務素養肯定,又是對我校教師發展工作的鼓勵。讓我們來認識并記住這些閃亮的名字:

徐培(會計學科)

育人理念

教育是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

教科研成績及個人榮譽

全國教師教育教學信息化交流活動一等獎;

全國中等職業學校財經類專業“創新杯”信息化說課比賽二等獎;

江蘇省職業學校技能大賽二等獎;

江蘇省職業學校教學大賽微課設計與應用賽項二等獎;

江蘇省職業院校教學大賽三等獎;

省級以上期刊發表論文多篇、參編教材多本;

第三期江蘇省教科院課改課題核心成員;

第三屆鼓樓區優秀青年教師;

第十一屆南京市優秀青年教師;

鼓樓區教育系統優秀共產黨員、優秀班主任。

同事眼中的她

徐培老師正直、熱情、善學習、愛鉆研,以其獨特的個人魅力征服了學生,也感染了同事。徐老師堅持“以生為本”的教育理念,形成了自己鮮明的教學風格。她認真對待每一節課,教育教學質量多次獲得校優秀。她努力將各項工作做精、做細、做實,在平凡的教育教學工作崗位上書寫著不平凡的精彩!

學生眼中的她

徐培老師是一位親切、幽默、負責的老師。她教學思路清晰,總是能用巧妙的語言化解我們學習中的困惑和難點。徐老師不僅注重傳授我們知識,更強調學習方法的重要性,課堂上循循善誘,激發我們主動探索知識,每次課后我們都有所收獲,非常幸運在專業課的學習中遇到了這樣一位優秀的老師!

李穎(語文學科)

育人理念

重德啟智,以文化人,育人為本,共鑄匠心之魂。

教科研成績及個人榮譽

第三屆鼓樓區優秀青年教師;

江蘇省高校微課教學比賽二等獎;

江蘇省職業院校教學大賽三等獎;

南京市職業院校文化旅游創意設計大賽一等獎;

主持江蘇省教改課題1項;

主持南京市十三五規劃課題1項;

省級期刊發表論文多篇。

同事眼中的她

李老師以重德啟智為育人理念,不斷以文化人,育人為本,深受學生喜愛。在教科研方面,她成果豐碩,多次榮獲省、市級獎項,是大家學習的榜樣。她嚴謹治學,勇于創新,主持多項課題,發表多篇論文,為職業學校語文教育的發展貢獻了自己的力量。她不僅是一位優秀的語文老師,更是一位值得信賴的同事和朋友。

學生眼中的她

李老師是一位充滿智慧與熱情的語文老師。她以重德啟智為育人理念,用文化熏陶我們,以人格魅力感染我們。課堂上,她循循善誘,耐心細致;課后,她關心學生,悉心指導。她的教學深入淺出,生動有趣,讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。她不僅是我們的良師,更是我們的益友,我們敬愛她,更感激她。

朱羽(體育學科)

育人理念

教學中以愛心引領,以生為本,因材施教,發展學生的身心健康。

教科研成績及個人榮譽

南京市職業學校教學能力比賽一等獎;

江蘇聯合職業技術學院教學能力比賽二等獎;

江蘇省職業教育體育與健康課程游戲創編大賽二等獎;

參與研究省級課題2項;

省級期刊發表論文8篇;

鼓樓區學校體育工作先進個人。

同事眼中的她

作為體育教研組長,朱老師有極強的工作責任心和吃苦耐勞的精神。日常工作中,她盡心盡責,確保每一項任務都得以圓滿完成。當同事遇到問題時,她總是無私分享自己的經驗和知識。她的敬業精神和專業素養,不僅贏得了同事們的尊敬,也提升了整個教研組的凝聚力,期待她未來能夠繼續發光發熱,引領我們走向更高的成就。

學生眼中的她

朱老師是一位和藹可親,能與我們聊得很來的老師。她在訓練中對我們很有耐心,合理使用各種創新性的教學形式,有助于我們對花樣跳繩產生濃厚的興趣。她平時像一個好朋友一樣和我們一起聊天,在我們上體育課的時候,她非常的負責任和充滿激情,都會讓同學們感到非常的開心、愉悅,是我們心中的好老師!

宋文新(市場營銷學科)

育人理念

技能為基,品德為魂,因材施教,助力學生成人成才。

教科研成績及個人榮譽

參與教育部中職移動商務專業的教學標準研制;

參與江蘇省中等職業教育電子商務專業技能教學標準開發;

參與江蘇省聯院高職《市場營銷》課程思政示范課程建設;

南京市職業學校教學大賽二等獎;

南京市教師信息素養大賽二等獎;

江蘇聯合職業技術學院微課比賽三等獎;

省級以上刊物發表論文3篇;

參與江蘇省職教學會課題1項;

指導學生參加江蘇省職業院校技能大賽獲一等獎;

指導學生參加江蘇省職業院校創新創業大賽獲二等獎。

同事眼中的他

宋老師是一位極其出色的教育工作者,無論是教學、帶班還是教研組工作,他都展現出了極高的專業素養和教育情懷。在教育教學上,他嚴謹治學,注重實踐,用心對待每一個學生,深受學生們的喜愛;同時他不斷創新,推動教學改革,提升教學質量,他的敬業精神和教育智慧讓我們深感敬佩。

學生眼中的他

宋老師在上課中,總能將專業課程講解的深入淺出,讓我們對這些知識有了更深入的理解;課后,他也經常和我們交流,關心我們的學習和生活,帶領我們不斷探索新知,激發我們的學習興趣。他是我們人生路上的引路人,是我們心中的榜樣,感謝他用智慧和愛心陪伴我們成長。

高夢雪(財務管理學科)

育人理念

用心做事,用情育人,接納并守護每個學生的成長。

教科研成績及個人榮譽

第四屆鼓樓區優秀青年教師;

鼓樓區先進教育工作者;

鼓樓區優秀班主任;

南京市職業學校技能大賽一等獎;

參與編寫財經類教材4本;

主持參與研究省、市級課題5項;

論文發表及獲獎12篇;

開設市級公開課2節、鼓樓區講座1次、校級公開課5節、校級講座2次。

同事眼中的她

高老師不僅具備扎實的學科知識和豐富的教學經驗,還具有創新精神,不斷探索新的教學方法和理念,使課堂教學更加生動有趣,她的課堂常常充滿活力和創意,讓學生受益匪淺。在工作中,認真負責、勤奮敬業,總是能夠保持積極向上的態度,與同事之間也保持著良好的溝通和合作。

學生眼中的她

高老師學識淵博、教學有方,不僅在課堂上能夠生動形象地傳授知識,還關心我們的成長和發展,給予耐心的指導和鼓勵。她的耐心和細心讓我們感到很溫暖,高老師是我們學習路上的良師益友。

張軼楠(歷史學科)

育人理念

學史明理,學史增信,學史崇德,學史力行。培根、鑄魂、啟智、潤心。

教科研成績及個人榮譽

江蘇聯合職業技術學院其它課程指導委員會委員;

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館國際和平學校特聘講師;

主持或核心參與完成多項省、市級歷史教研類、文化創新型個人或集體課題;

省級期刊論文發表5篇,教育論文發表2篇;

參與自研教材編寫2篇目;

申報著作專利1項;

南京市教育局“行前一課”一等獎;

指導學生參加南京職教文旅創新歷史博物館研學策劃比賽獲一等獎第一名。

同事眼中的她

張老師為人樸實,專業基本功扎實,對待歷史學科教研具有學術態度和前瞻眼光,擅于學科融通、創新和學、研、創結合。對待學生有責任心、有奉獻精神。對職教“三改”的歷史學科建設和學科育人有獨特理解,有學科使命感。對待年輕教師積極交流、樂于幫助。

學生眼中的她

張老師的歷史課堂有溫度、有深度,知識豐富、講解詳實、激情澎湃,思維開闊、善于融會貫通,能慧眼識才、很民主;在實踐項目輔導中思維靈活,有創新意識、責任心強、精益求精;在社團活動中有趣可親,是我們的知心大朋友。

張媛(美術學科)

育人理念

探索創意,激發藝術潛能,讓每位孩子在藝術海洋里探索、成長。

教科研成績及個人榮譽

江蘇省職業院校創新創業大賽三等獎;

江蘇省職業院校技能大賽二等獎;

江蘇省“師陶杯”教育科研論文二等獎;

國畫作品《大運河--古風新韻》參加“大美運河·工致當代”全國工筆畫展全國巡展;

南京市優秀教育案例二等獎;

江蘇聯合職業技術學院課程思政優秀教學案例一等獎;

南京市《美育大講堂》二等獎;

省級刊物發表論文8篇;

主持課題2篇;

參編教材2本。

同事眼中的她

張媛老師是學校領軍計劃成員,一直以“嚴謹治學、探求創新”為指導從事教育教學工作,真正做到“學、賽、研、培”四位一體。她積極參與鼓樓 e 學校生活教育數字化課程資源建設,多次指導學生參加省市級各類比賽并取得優異成績。同事們都認為她是一位耐心細致、富有愛心的好教師,為學校藝術教育事業的發展做出了重要貢獻。

學生眼中的她

張媛老師不僅是一位優秀的老師,更是我們的良師益友。她關心每一位學生,耐心指導我們,讓我們在藝術領域找到自己的興趣和潛能。她的教學風格生動有趣,讓我們享受學習的過程學習技能,對藝術充滿了熱愛和憧憬。作為“藝在指尖”藝術團的指導老師,我們學習了很多藝術技能,也很好地在現在的崗位上實踐、運用,為張老師點贊。

黎嘉偉(音樂學科)

育人理念

以愛為琴,以育為歌,用心呵護每一支獨特旋律,奏響人生的華彩樂章。

教科研成績及個人榮譽

第三屆鼓樓區優秀青年教師;

中國藝術職業教育學會會員;

主編或參編多本師范院校精品課程教材;

江蘇省級文明風采大賽優秀指導教師;

南京市職業學校技能大賽優秀指導教師;

英皇國際藝術考試考官。

同事眼中的他

黎老師對工作的熱愛如同對待音樂一樣熾烈。他總是充滿活力,帶著滿腔的熱情投入到教育教學中,無論是課堂上的精彩演繹還是課外的悉心指導,都能看出他對學生的深厚情感和對教育事業的執著追求。他的謙遜和合作精神讓我們深受感動,他的創新思維和扎實的專業技能使他在教育教學的路上不斷前行。

學生眼中的他

在黎老師的指導下,我們仿佛置身于音樂的殿堂,他既是嚴師也是益友。他耐心細致,總能發現每個同學的獨特才能,并給予恰到好處的鼓勵和點撥。他的課堂生動有趣,讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識,我們都特別喜歡上他的課,在他的引領下,我們每個人都找到了屬于自己的藝術之路。

胡節(語文學科)

育人理念

厚德樂學、修能致用,樂學善思、行知合一。

教科研成績及個人榮譽

江蘇省三創論文比賽一等獎;

南京市優秀教育案例二等獎;

主持完成南京市“十三五”規劃的個人課題1項,并獲得南京市二等獎;

南京市課堂教學大賽二等獎;

南京市職業學校語文學科“微格課”教學大賽二等獎;

江蘇聯合職業技術學院教學能力比賽一等獎;

開設省級公開課1節,市級公開課2節。

同事眼中的她

胡老師總是在工作崗位上展現出所需的專業技能和知識。展現出積極的工作態度,對工作充滿熱情和動力。她積極的態度通常能夠帶動整個團隊的氛圍。

學生眼中的她

胡老師是一位超級溫柔又可愛的老師,她的笑容總是那么溫暖,她的話語總是那么親切,她的安慰讓人感到無比的安心。她一定很會鼓勵學生,總是能發現我們每個人的閃光點。

孟聰(金融服務與管理)

育人理念

用心做事,用情育人,接納并守護每個學生的成長。

教科研成績及個人榮譽

第三屆鼓樓區優秀青年教師;

江蘇省職業學校技能大賽三等獎;

指導學生參加江蘇省職業學校技能大賽獲二等獎;

省級以上論文發表3篇。

同事眼中的她

孟聰老師是一位非常認真負責的教師,她的教學方法和工作安排都非常高效。她總是以最好的狀態出現在工作崗位上,熱情洋溢對待每位同事和學生,平時能夠積極熱情地幫助同事解決工作中的問題,她專業的教學方法贏得了學生和家長的普遍認可,不僅提高了學生成績,而且培養了學生的團隊協作精神和個人素養。

學生眼中的她

孟聰老師的課堂總是充滿激情與活力,讓我們在輕松愉快的氛圍中收獲滿滿。孟老師對我們的關愛如同春風化雨,滋潤著我們的心田,讓我們在成長的道路上充滿信心和勇氣。她不僅是一位出色的教師,更是一位貼心的朋友,她總是在我們需要的時候給予支持和鼓勵,她的耐心和細心讓我們感受到了教育的溫暖。

南京商業學校自2021年起實施“領軍計劃”名師培養工程。學校與南師大教科院緊密合作,通過專題研修,導師引領等方式,旨在全面提升學校各學科教師的教學能力與科研能力,建設出一支高素質、專業化,適應新時代發展要求的職業教育教師隊伍。三年來,“領軍計劃”名師培養工程取得了豐碩的成果,領軍計劃成員先后發表省級期刊論文155篇,開展研究省級課題19項,市級課題23項,先后獲評南京市學科帶頭人4人,南京市優秀青年教師1人,鼓樓區優秀青年教師9人,立項建設3個南京市教學創新團隊。本次10名教師獲評第四屆鼓樓區學科帶頭人是“領軍計劃”名師培養工程的又一個階段性成果。展望未來,學校將加快對各專業、各學科的名師隊伍建設,通過名師引領,實現學校教育教學的高質量發展。

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